Публикации по теме «Применение технологий»
1
Доклад "Система методов проблемного обучения"
В докладе рассматривается структура проблемного занятия, система методов проблемного обучения, соотношение методов преподавания и методов учения, преимущества и недостатки методов проблемного обучения
3
Формирование графомоторных навыков у умственно отсталых детей с расстройствами аутистического спектра в условиях инклюзивного образования.
Статья посвящена вопросам введения умственно отсталых детей с расстройствами аутистического спектра в систему инклюзивного образования. В ней раскрыты соотношения форм специального образования и интеграции в общеобразовательную среду соответствующую их особым образовательным потребностям. Рассмотрен вопрос о формировании у таких детей графомоторных навыков с учетом их психофизиологических особенностей.
0
Альголизация - водоросль Хлорелла Вульгарис вызывает цветение Великих озер в США. Ученые ищут способы как очистить озера от Хлорелла Вульгарис.
Оказывается, что ученые ищут способ как избавить Великие озера от водоросли Хлореллы Вульгарис и называют межвидовую конкуренцию главной причиной вредного водорослевого цветения озер. Вот это номер. А мы тут у себя ее, Хлореллу Вульгарис, ведрами в наши российские озера льем, де бо нам изо всех утюгов говорят, что это зело полезная водоросль.
4
Практико-ориентированные задания, как средство достижения образовательных результатов, в том числе при сдаче ОГЭ.
Практико-ориентированные задания изменяют организацию традиционного урока. Они базируются на знаниях и умениях, но требуют умения применять накопленные знания в практической деятельности.
0
Практико-ориентированные задания как средство формирования информационной грамотности обучающихся
Практико-ориентированные задания позволяют обучающимся находить нужную информацию для решения непростых жизненных обстоятельств, которая позволит в будущем сформировать компетенции и коммуникативные способности, позволяющие
в профессиональном сообществе находиться в комфортном самоощущении.
26
Применение технологий "Мудрость воспитания мальчиков" (использование стихосложения, релакса, молитвотерапии и мама-терапии)
Активизация гендерного воспитания в современном мире очень актуальна и требует внедрения в процесс воспитания новых инновационных технологий. Данная разработка будет полезна для всех взрослых, кто занимается развитием и воспитанием детей.
1
21
Применение технологий "Гармонизация семейных отношений посредством молитвотерапии и мама-терапии"
В руках женщин семейное счастье! Каждый член семьи ощущает тепло и нежность матерей, жён, сестер. Данная разработка расширит представления о гармонизации семейных отношений посредством молитвотерапии, мама-терапии.
8
Умные раскраски
Раскраски можно использовать на уроках закрепления изученного материала, а также как домашнее задание.
5
«Универсальные цифровые сервисы в образовательной среде. От теории к практике»
Краткий обзор некоторых особенностей и видов сервисов Google
1
Виртуальная и дополненная реальность
Что такое augmented reality (AR) и чем отличается дополненная реальность от виртуальной реальности (VR)?
3
«Технология дополненной реальности в рамках реализации программ дополнительного образования»
Данная технология может быть использована на занятиях по различным учебным предметам или программам дополнительного образования как инструмент для освоения основ наук, приобретения практических навыков освоения окружающего мира.
4
0
Применение технологий «Развитие основных мыслительных операций на основе решения химических задач»
В работе систематизирована информация о типах мыслительных операций и их использовании в решении химических задач. Приведены конкретные примеры использования решения задач для развития мыслительной деятельности учащихся, для закрепления навыков анализа, сравнения, абстрагирования, синтеза, обобщения и прочих операций мышления.
20
Применение технологии стихосложения в гармонизации ДРО (детско-родительских отношений)
Практические рекомендации по укреплению детско-родительсеих отношений и интенсивному развитию детей.
1
Учение с увлечением, или что способствует эффективному запоминанию на уроках русского языка и литературы (опыт составления кроссвордов-филвордов)
Многообразные увлекательные словесные игры не просто развлечение, а особый способ постижения сложных языковых явлений, продуктивный способ обучения речи.
Важнейшая задача, которая стоит перед учителем, - помочь школьникам полюбить слово, открыть его красоту, многогранность, смысловую глубину и неисчерпаемость. Слово, найденное самостоятельно, становится более весо-мым, приобретает добавочные смыслы, эстетическую значимость, оказывается максимально осмысленным. Обогащённое творческим поиском, слово начинает играть всеми красками, вызывая различные ассоциации, указывая на связь с текстом.
1
Методические рекомендации по работе с текстом при подготовке к ЕГЭ по обществознанию
Актуальность данной работы заключается в том, что для формирования умений эффективно и самостоятельно добывать, обрабатывать, фиксировать и представлять информацию, необходимы новые подходы и образовательные технологии. Для того, чтобы знания учащихся были результатом их собственных поисков, необходимо организовать эти поиски, направлять, развивать их познавательную деятельность. Новые требования, предъявляемые современными стандартами общего образования не могут быть реализованы традиционными технологиями обучения, требуются новые пути и средства. В данной работе предлагаются в
0
" Техника чтения или чтение с увлечением"
Проект " Моя читалочка", приёмы работы на уроках литературного чтения, повышающие технику чтения
2
Решение химических задач математическими методами
Важный тип задач, которые используются ежедневно для расчёта необходимого количества какого-либо вещества, исходя из предложенных данных. Эти задачи ярко отражают взаимосвязь математики и химии.
0
«Детская журналистика как средство формирования предпосылок гражданской идентичности у детей дошкольного возраста»
Использование новых технологий с работе в детьми
